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【“2020年教師節征文”系列之七】我是教育追夢人

日期:2020-09-10作者:黨委宣傳部來源:系統閱讀次數:字體:[] [] []

用行動圓好自己的教師夢

2014年至今,在學院領導關懷和團隊成員支持下,我參加了各類教學能力大賽10次,共獲得國家級二等獎1項、三等3項;自治區級一等獎4項、二等獎3項的成績。對教學能力大賽中的經驗和收獲不斷總結,為我個人科研和教研能力的提升也有很大的幫助。2018年,我入選“廣西高等學校千名中青年骨干教師培育計劃”以訪問學者身份到東南大學開展科研和教研活動,為我提升自己的教育教學能力提供了加速度。

曾經的我是一名教學菜鳥。097月剛入職的我對職業教育的內涵和教育教學手段缺乏深刻的理解、掌握,讓我在很長一段時期內都不能適應自己角色和身份的轉換。

2010年成為我教育生涯的轉折點。學院舉辦的說課比賽讓我第一次感受到信息化教學在因材施教、及時反饋方面的教學智能化,讓我認識到只有進行信息化教學才能讓師生們真正享受到教育的幸福。

之后,從《PLC應用技術》等課程建設到《LTE移動通信技術》代表廣西參加全國職業院校信息化教學大賽奪得全國二等獎,加快了我鉆研信息技術與職業教育教學深度融合與創新發展的步伐。

如今,借助課程平臺,學生完成課外自主學習,智能化的抓取到每個學生對知識點的掌握情況,并針對不同學生進行的不同知識點的練習和評測,實現真正因材施教、個性化教學;借助思維導圖、FLASH和虛擬仿真技術理解枯燥的理論知識,借助微課強化重點和難點知識學習,讓學生充分發揮自主學習的積極性和主動性,真正踐行了教師主導、學生主體的教學理念。

今后,我將會把更多更新的信息技術手段引入課堂,做一名無愧于學生的新時代職教人。(機電與信息工程學院 陳婷)


努力做一名無愧于心的教師

回顧自己20年的求學歷程,本人一直是一名幸運的學生。從小學到研究生的每一個階段,都有幸遇到了熱愛教育事業、熱愛學生的教師,是他們的關心、關愛和責任心,使我樹立了正確的社會主義核心價值觀,養成了認真扎實的學習態度和堅定了學業有成、投身教育事業的理想信念。

20159月,我有幸進入廣職院,成為一名光榮的人民教師,圓了自己的教師夢。作為一名從事職業教育的新人,我的第一位領導是一名心系職業教育發展、關愛師生成長的人,是她讓我懂得了如何立足崗位,做一名勇擔當、敢作為、有奉獻精神的教育工作者。

五年來,我堅守工作崗位,以生為本,對每一位教師和學生,傾注自己的熱心、愛心、耐心和責任心,在基層管理一線默默做好師生的服務工作,為職業教育工作作出自己的一份力量。

我一直感恩自己求學生涯和職業生涯中遇到的每一位敬業愛生的教育工作者,他們是我學習的榜樣,我也將繼續不忘初心、牢記使命,努力做一名讓自己無愧于心的教育追夢人。(機電與信息工程學院  馬曉鈴)


同向同行,助推思政育人事業

我是一名思政課教師,也是大學生中國特色社會主義理論研究會的指導老師。

“我們班同學很喜歡戴老師上課,戴老師上課生動活潑,總能給我們一些啟發和思考。”2019級茶葉栽培與茶葉加工(對口)1班陳紅葉。

“本來以為思政課會枯燥,沒有想到戴老師給我們上課,課程精彩,整個學期下來同學們都很積極,也學到了許多。” 2018級播音與主持2班刁鐘欣。

這是我作為思政課教師,同學們給我的評價。

作為全校唯一的馬列主義學生社團,社研會自成立起就備受關注。作為指導老師,我將社研會定位為思政課教學的課外延伸,成為思政課實踐教學的一部分;同時樹立品牌活動形成“兩會”學習周和黨性教育講解兩項工作品牌,并積極向全校推廣,參與人數連年上升。盡管社研會成立僅三年,但是在全體成員的努力下,連續三年獲得學校“先進社團”榮譽稱號,這也是對社研會的認可。

對于未來,我打算繼續做好教書育人工作,勝任好思政課教師崗位的同時將社研會指導好,努力為學校“雙高”建設出一份力。(思想政治理論課教學與研究部  戴瑞)


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